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校园学问
  

责任学问

 

    2010年,澳门新莆京娱乐提出将责任作为澳门新莆京娱乐发展的灵魂,以责任学问统领全校办学、育人等各项工作,培育以“责任学问”为核心的学问育人品牌。
    多年来,责任学问经过不断深化发展,逐步内化为全体城院人的集体精神自觉,已经成为凝聚全校上下合力、提升澳门新莆京娱乐内涵发展的重要学问力量。
    2010年,《融职业学问精华  建服务型特色强校——www.8522.com“模拟企业”学问》荣获全国高校校园学问建设优秀奖。
    2012年,《责任引领  学问育人——www.8522.com“责任学问建设工程”》荣获全国高校校园学问建设优秀奖。

模拟企业制:进校门就是进企业

    模拟企业起源于50年代的德国,是把澳门新莆京娱乐当企业、校区当厂区,将澳门新莆京娱乐相关领域的工作转化为企业制的运作模式,在仿真运作中嵌套教学内容而形成的特有的组织学问。学生无须走出校园就可以感受到企业学问。

    在高职教育中,澳门新莆京手机网站8522最早借鉴德国“模拟企业”经济类专业实践教学组织形式,通过搭建 “以责任教育为核心的模拟或真实企业制平台”全方位培育学生的职业素质。学生入学即步入“职场”,以员工和学生的双重身份,适应企业学问管理模式,塑造职业灵魂、涵养职业情怀、锤炼职业技能,大大缩短了用人单位对学生的熟悉期和毕业生对职业岗位的适应期。

    从2007年景观生态环境学院成立“卓越集团企业”以来,各二级学院纷纷成立了自己的“集团企业”,构建了专业化、特色化、个性化的职业素质养成教育体系,培养与专业发展相适应的职业素质。

    在企业制平台里,同学关系成了“同事”关系,往日的班长成了“实行经理”,同学成了“企业员工”,教室成为企业场所,作业就是产品,班级与班级之间成为企业间的竞争关系,学生的日常表现成了考核“企业”经济效益的指标。

 
 校技能节:展专业技能 开创业之路

    职业教育,技能宝贵。良好的职业素养还应包含优秀的职业技能。从2006年起,澳门新莆京手机网站8522每年开展技能节系列活动。每年的项目数量均超过50个,每届活动参与的学生人数均超过4000人次,接近全校学生总人数的一半,已成为每一位城院青年在校必参的职业历练项目。

    通过多年的努力,技能节形式不断丰富,活动的学问内涵逐渐提升,技能达人从校内走向全国,创业项目从零星点点变为花繁叶茂。近两年通过技能节选拔的老师和学生参加国家、省、市各类竞赛,取得了瞩目的成绩。

 

 学问路名:镌刻办学历史,塑造学问校园

 

 
 
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